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Prozesstechnik, Prozessautomatisierung und Messtechnik (IPM)
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Zittauer Institut für Verfahrensentwicklung, Kreislaufwirtschaft, Oberflächentechnik, Naturstoffforschung (ZIRKON)
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1. Grundkurs: Systemisches Arbeiten in der Kinder- und Jugendhilfe
2. Aufbaukurs: Systemische/r BeraterIn (DGsP)
Laufende Kurse
1. Grundkurs (2024): Systemisches Arbeiten in der Kinder- und Jugendhilfe
2. Aufbaukurs (2024): Systemische/r BeraterIn (DGsP)
Durchgeführte Kurse
Weiterbildungen für Organisationen
TIMS-Seminarprogramm für Unternehmen
Halbtägiges TIMS-Seminar
Ganztägiges TIMS-Seminar
Reflect & Connect: Follow-up Sessions
Integration von Zukunftsthemen in bestehende (integrierte) Managementsysteme
TÜV-Zertifikatskurse
TÜV-Kurse f. Studierende
Grundlagen Nachhaltigkeitsmanagement
Grundlagen Managementsysteme
Integrierte Managementsysteme
Energiemanagementsysteme
Umweltmanagementsysteme
Nachhaltigkeitsmanagementsysteme
Arbeits- Gesundheitsschutzman.systeme
Projektmanagement
Informationssicherheitsmanagement
Anmeldung TÜV-Kurse f. Studierende
Hochschuldidaktik
Tag der Lehre
Woche der Chancengerechtigkeit und Tag der Lehre 2024
Hochschuldidaktische Weiterbildungen
Projekt Digitale Hochschulbildung
Projekt D2C2
Hochschuldidaktik-News
IPWB
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Görlitzer Kinderakademie
Zittauer Kinderakademie
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22.03.2023 - 05.07.2023
Gründungsorientierte Einführung in die BWL – How to start a Startup!
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31.03.2023 - 01.04.2023
Workshop Geschäftsideenentwicklung
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04.04.2023
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Öffentliche Ausschreibungen als Option für KMU
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04.04.2023 - 20.06.2023
Meetup Geschäftskonzeptentwicklung (online)
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05.04.2023 - 14.06.2023
Courses for Creatives
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05.04.2023
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SeniorenKolleg Zittau: Mit Naturfaserstoffen in die Zukunft!
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06.04.2023 - 22.06.2023
Meetup Geschäftsideenentwicklung mit Design Thinking (online)
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06.04.2023
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Ringvorlesung: „Geschichte zur passiven Nutzung der Sonnenenergie – zum Ökohaus-Konzept von Frei Otto
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12.04.2023
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Sitzung Arbeitsstelle für Geschlechtergleichstellung, Inklusion, Frauen- und Diversitätsforschung (AGIFD)
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14.04.2023
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Austausch Digitale Lehre: Digital Skills in der Hochschullehre
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